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中学英语词汇教学中多模态话语分析理论的应用

出自: 2017年第12期
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  摘 要:当前我国新课程教育改革的不断深入发展,对学生的英语词汇学习要求也不断提高。因此,为了提升英语词汇教学的质量以及学生学习词汇的热情,本文针对初中英语词汇教学中存在的困难现状,尝试将多模态话语分析理论运用到教学中,为教师和学生提供新的词汇教学模式,以达到理想的词汇教学目标。

  关键词:教育改革;词汇教学;多模态话语分析

  进入21世纪以来,全球化进程日益加深,世界各国的交流日益密切,英语作为沟通交流中最广泛使用的语言,英语学习的重要性不断突出。而在整个英语学习过程中,初中阶段的学习是一个重要时期,而初中英语词汇的学习则是最为关键的一个环节。因此在 ……阅读全文

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